冠状病毒期间,海外学生更喜欢待在以色列

教育

波兰波兹南的Joanna Pluta博士与来到位于拉马特的甘巴伊兰大学,这一天是3月8日——她的24岁生日——她迎来化学工程专业的新学期。她很兴奋能体验到不同的风景和文化。

不然,Pluta和成千上万的以色列九所公立大学的国际学生在春季学期因冠状病毒大流行而被封锁。#冠状病毒之后以色列最安全

“上完一堂课,一切都交给了Zoom。我说:“哦,不,我不能去实验​​室!一切都是在线上的正式讲座。”这位未来的科学家说。

她的第一反应是试图回家。但是当她和其他波兰学生与他们在以色列的大使馆联系时,他们被告知必须在边界关闭时立即离开。

“我们不想这样做。因此,我们冷静下来,发现在我们美丽的校园里呆在一起可能是一件非常愉快的事。”她说。#以色列人学习中文

以色列国际学生
病毒流行时,波兰的Bar-Ilan国际学生Joanna Pluta在一家以色列杂货店购物。照片:courtesy

Bar-Ilan国际学校的教职员工与海外学生保持着不断的联系。

“我很震惊,他们在复活节之前给了我们免费食物,” Pluta告诉ISRAEL21c。“这真的很有帮助。我们与来自拉脱维亚、立陶宛、德国和波兰的国际学校的朋友一起举办了复活节庆祝活动,甚至还有来自纽约的朋友。我们每个人都制作自己国家的菜肴,这是很有趣的。”

现在,在以色列放松管制的情况下,Pluta终于可以去实验室做一些周末观光了。

“我永远记得在埃拉特(Eilat)的珊瑚礁上潜水并在死海上漂浮。”她说, “那是我的梦想。”

以色列国际学生
最右边的乔安娜·普拉塔(Joanna Pluta)和其他国际学生使用Bar-Ilan国际学校提供的食品在宿舍里做复活节晚餐。照片:Courtesy

有人聊天

截至2019年10月,共有11,853名国际学生在以色列学习,主要来自美国,加拿大,德国,法国,中国,印度和韩国。

尽管许多北美和海外​​学期的学生被其本国大学召回,但仍有相当多的人决定留下来,尤其是在5,000个就读完整学位课程的学生中。

例如,耶路撒冷希伯来大学报道,在爆发期间,罗斯伯格国际学校目前的学生中有80%留在了以色列。在比尔谢娃(Beersheva)的本古里安大学Ben-Gurion University),有700名海外学生选择在以色列等待该病毒在外传播。

特拉维夫大学国际部主任莫琳·迈耶·阿迪里(Maureen Meyer Adiri)报告说,在冠状病毒封锁期间,特拉维夫大学中大约有700名学生(约1300名国际学生)留在校园内。

以色列国际学生
特拉维夫大学的国际学生收到了贴有“ TAU Cares”标签的醇凝胶瓶。照片:Courtesy

“我们向他们提供了持续的信息,以确保他们知道发生了什么并与他们交谈,并在需要时提供学术,心理和医疗支持,” Adiri告诉ISRAEL21c。

她的工作人员提醒国际学生参加志愿活动,并组织了有趣的网络研讨会和赠品。

以色列高等教育委员会国际学生事务负责人Marissa Gross Yarm 说,大多数全学位学生留下的事实“确实令人惊讶,但在封锁期间,大学承担了很多责任,照顾他们。” 他们做得很好,确保满足所有学生的需求。在线的学术部分也进展顺利。”

国际需求增加

世界各地的高等教育机构都对未来表示关注。根据《大学世界新闻》的报道,冠状病毒可能导致入学率下降15%至25%。一些高校将关闭或与其他大学合并。

尽管秋季的国际暑期课程和学生交流计划在以色列的大学中不在讨论之列,但许多机构都报告说海外需求有所增加。

在巴伊兰国际学校,海外学生的入学率增加了50%,其中许多来自美国和法国。去年,TAU的一些国际学位课程(包括公共卫生,突发事件和灾难管理硕士学位)的注册人数增加了50%以上。

耶路撒冷希伯来大学国际事务副校长奥伦·沙格里尔(Oron Shagrir)说:“在电晕危机期间,我们的国际呼叫中心收到了大量来自潜在学生的询问。”

为了应对越来越多的海外学生对研究生学位选择的疑问,HU于5月24日举办了首次在线国际学生开放日。

Yarm向ISRAEL21c证实:“以色列的讨论更为积极。”

以色列人擅长危机管理,因此了解如何建立支持系统。人们将以色列视为一个学习的好地方,因为我们能够应对大流行并支持我们的国际学生。”

本·古里安大学全球参与副总裁Limor Aharonson-Daniel教授说:“人们渴望旅行。” “人们认为以色列一直很好地应对了这一大流行病,曲线比其他国家保持平稳。我们可能会有第二波,否则天空将无法完全打开。目前,我们的表现似乎是秋季学期正常。”

一个十月的开端

同样吸引人的是,由于以色列的高等教育总是在犹太节日后的十月份开始,因此计划定期开学。相比之下,其他国家的许多大学校园要到春季才重新开放。

“随着大学推迟或暂停即将到来的2020/2021学年的开始,许多学生开始考虑在海外学习学位,尤其是在冠状病毒大流行期间表现更好的国家(例如以色列)。”

Yarm说:“我们正在与不同的政府部门合作,探讨如何在秋季学期继续学习,并把在学期休息期间边界关闭时滞留在国外的国际学生带回国外。”

希望[冠状病毒]的状况将继续保持稳定,甚至会好转。目前,大学正准备欢迎国际学生参加并开设课程。”

瑜伽和Kahoot

作为BGU 应急研究准备中心的创始主任,Aharonson-Daniel负责建立热线电话和Covid-19研究工作组。

在全球参与能力方面,她与校园内的国际学生保持联系,使他们了解政府经常变化的冠状病毒限制。

“我们非常关注他们的社交生活,希望他们在这里有很好的经历,” Aharonson-Daniel告诉ISRAEL21c。“毕竟,他们可以在家中进行Zoom的学习。”

她的员工组织了在线电影和讨论之夜,Kahoot游戏,烹饪演示以及对以色列站点的虚拟游览。

“在独立日,我们的工作人员用一面以色列国旗将沙拉三明治装箱,然后将其分发到每个房间,当然要戴着口罩和手套。对于那些在学期开始后不得不马上隔离的学生,我们在他们的门口放了装满有趣东西的装饰篮子。”

“我以为纽约比以色列要糟糕得多,印度的人数正在慢慢增加,所以我选择留在这里。我将工作站搬到了国际学生宿舍的公寓,并继续进行远程研究。”康奈尔大学(Cornell University)博士生27岁,Alap Kshirsagar于10月份作为机器人学的客座研究员来到BGU。大流行开始蔓延时,他本可以回到纽约校园或印度的故乡。

以色列留学生
本古里安大学博士生Alap Kshirsagar在Covid-19锁定期间领导在线瑜伽课。照片:Courtesy

Kshirsagar告诉ISRAEL21c,他感谢Aharonson-Daniel的工作人员。“他们真的照顾我们,并进行了一对一的交流,询问我们的情况。”

他领导了一个在线瑜伽课程,来自六个国家的BGU学生参加了该课程。“我已经练习瑜伽很长时间了,它在情感上对我有帮助。我想将其转移给其他学生。我们做了一些基本的呼吸练习,以放松和增强他们抵抗Covid病毒的呼吸系统。”

现在,他回到实验室,再次享受周末旅行,然后返回康奈尔(Cornell)——只要有可能前往纽约。

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Karen Yu
喜欢新鲜事物,研究神秘学多年,对以色列的文化十分热爱,坚信万物有灵且美。

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